專注講師經(jīng)紀(jì)13年,堅(jiān)決不做終端

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《聚心賦能——新生代員工管理》

● 了解——新生代員工給企業(yè)管理帶來挑戰(zhàn) ● 認(rèn)識(shí)——新生代員工心理與行為特征 ● 學(xué)會(huì)——不同類型新生代員工的管理方法 ● 掌握——跟新生代員工溝通交流技巧 ● 提高——新生代員工的工作積極性和團(tuán)隊(duì)績效 ● 打造——積極向上奮發(fā)圖強(qiáng)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)

授課對(duì)象:企業(yè)人力資源管理者、各級(jí)部門經(jīng)理、主管等從事管理的相關(guān)人員

講師:程平安

8090后新生代員工管理

1. 明道取勢(shì):明確新員工的管理認(rèn)知、角色定位與認(rèn)知,快速實(shí)現(xiàn)職場角色轉(zhuǎn)換; 2. 自我管理:認(rèn)知自我,重塑自我,修煉人格、改善心智、塑造陽光心態(tài)、做好情緒管理; 3. 提高員工的職業(yè)素養(yǎng)、規(guī)范職業(yè)操守,有效減少員工流失,增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)歸屬感; 4. 使學(xué)員準(zhǔn)確深刻地把握80后員工的特點(diǎn)與之相對(duì)應(yīng)的管理方法; 5. 緊密地結(jié)合工作的實(shí)際使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中掌握更多的工作技巧。

授課對(duì)象:企業(yè)8090后及新生代員工

講師:張世軍

2020年宏觀經(jīng)濟(jì)與保險(xiǎn)業(yè)趨勢(shì)

本課程將通過大量的數(shù)據(jù)分析,幫助您從中發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律,幫助您洞察中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì),讓您更理解中國宏觀經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方向,比別人更早看到機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn),從而做出更高勝算的決策

授課對(duì)象:保險(xiǎn)業(yè)企業(yè)中高層管理者,保險(xiǎn)代理機(jī)構(gòu)

講師:李澤江

《TTT中階:基于經(jīng)驗(yàn)萃取的微課設(shè)計(jì)與開發(fā)(3天2晚)》

通過本課程的學(xué)習(xí),可以讓學(xué)員: 1、了解經(jīng)驗(yàn)萃取的學(xué)習(xí)技術(shù); 2、系統(tǒng)掌握微課設(shè)計(jì)與開發(fā)的方法、流程和制作工具; 3、即學(xué)即用,現(xiàn)場輸出微課成果; 4、指導(dǎo)學(xué)員迅速開發(fā)出基于業(yè)務(wù)發(fā)展的微課內(nèi)容; 5、助力企業(yè)內(nèi)部知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的沉淀和傳遞;

授課對(duì)象:公司培訓(xùn)部員工、公司內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)主管、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)、業(yè)務(wù)骨干

講師:劉海燕

職場幸福+情緒壓力+陽光心態(tài)

● 讓提升員工幸福指數(shù)與工作滿意度,提高工作績效與職業(yè)競爭力 ● 正確認(rèn)識(shí)壓力和情緒,掌握自我管理的方法與技巧 ● 辨別壓力和情緒的征兆與癥狀,識(shí)別不同的壓力源及情緒狀況 ● 明確壓力管理的目標(biāo),建構(gòu)壓力管理系統(tǒng) ● 學(xué)會(huì)樹立陽光心態(tài)的方法與技巧,提高心理健康狀況,提升工作積極性

授課對(duì)象:全體員工

講師:田野

做一名自動(dòng)自發(fā)工作的職業(yè)化人士

讓員工深刻認(rèn)識(shí)到不自動(dòng)自發(fā)的原因與自身問題:自私、自卑、自以為是、自我設(shè)限 ● 強(qiáng)化員工工作中自動(dòng)自發(fā)的意識(shí):目標(biāo)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服從意識(shí)、上級(jí)意識(shí)、結(jié)果意識(shí) ● 增強(qiáng)自動(dòng)自發(fā)能力的五維工具法:執(zhí)行理解力、溝通協(xié)調(diào)力、問題解決力、學(xué)習(xí)總結(jié)力

授課對(duì)象:全體員工

講師:田野

向華為學(xué)文化與管理

● 系統(tǒng)學(xué)習(xí)以奮斗者為本、以客戶為中心、長期艱苦奮斗、持續(xù)自我批判的文化 ● 讓我們企業(yè)的全體管理者達(dá)成共識(shí)與統(tǒng)一認(rèn)知,將奮斗、客戶、管理當(dāng)成信仰 ● 了解華為文化建設(shè)、管理體系、干部管理、流程建設(shè)等演變及背后的設(shè)計(jì)思路 ● 通過華為的變革與任正非在每個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的講話,體悟?qū)芾砥髽I(yè)的重要啟示 ● 掌握和研討輸出適合我們企業(yè)的管理模式和方法,并形成具體回崗可執(zhí)行措施

授課對(duì)象:企業(yè)負(fù)責(zé)人、中高層管理者

講師:田野

管理者角色認(rèn)知與定位

● 強(qiáng)化管理者的角色認(rèn)知與定位,提升使命感 ● 增強(qiáng)對(duì)上、下、平級(jí)、客戶、自己的管理力 ● 找到整合各方資源的方法與能力,達(dá)成目標(biāo) ● 制定管理者工作計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)有效決策提效率 ● 強(qiáng)化溝通協(xié)調(diào)能力,推倒部門墻帶來的障礙 ● 學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)員工的積極性,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)價(jià)值 ● 明晰授權(quán)、激勵(lì)、培育、控制方法自如運(yùn)用

授課對(duì)象:中基層管理者及儲(chǔ)備干部

講師:田野

智慧時(shí)刻——結(jié)構(gòu)性思維與高效表達(dá)

● 學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)性思維的核心技巧,提升商務(wù)寫作商務(wù)呈現(xiàn)的技巧 ● 掌握結(jié)構(gòu)性思維四大核心:結(jié)論先行、上下對(duì)應(yīng)、分類明確、排序邏輯的應(yīng)用 ● 掌握結(jié)構(gòu)化表達(dá)自上而下的思考和自下而上的總結(jié) ● 掌握總結(jié)概括與橫向分類的高效表達(dá) ● 掌握結(jié)構(gòu)性思維邏輯推理技巧、演繹與歸納的邏輯結(jié)構(gòu)應(yīng)用 ● 提高思考表達(dá)的結(jié)構(gòu)性,突出重點(diǎn)、邏輯清晰、層次分明、簡單易懂,縮短寫作時(shí)間

授課對(duì)象:全員

講師:李博釗

魅力時(shí)刻——思維導(dǎo)圖賦能商務(wù)演講

● 通過思維導(dǎo)圖技術(shù)讓學(xué)員獲得獨(dú)到的設(shè)計(jì)思路,精妙的設(shè)計(jì)工具; ● 把演說技能歸納為思考力、表達(dá)力和現(xiàn)場力,清晰易學(xué); ● 能夠在各種場合即興發(fā)揮,思路清晰,條理分明地發(fā)表講話; ● 增強(qiáng)說服技巧,讓商務(wù)演講言之有理,豐富飽滿,避免空談; ● 突破當(dāng)眾講話的緊張恐懼,讓商務(wù)演講游刃有余; ● 掌握當(dāng)眾講話的禮儀與規(guī)范,提高個(gè)人氣質(zhì)和魅力。

授課對(duì)象:全員

講師:李博釗

《高效人才盤點(diǎn)實(shí)操》

● 對(duì)人才盤點(diǎn)的新認(rèn)識(shí) ● 如何操作人才盤點(diǎn)及盤點(diǎn)結(jié)果運(yùn)用 ● 了解人才盤點(diǎn)的工具,方法

授課對(duì)象:企業(yè)中、高層管理人員、人力資源管理人員

講師:許衛(wèi)

《一分鐘看清候選人- 心理測評(píng)面試的技巧》

● 學(xué)習(xí)測評(píng)相關(guān)的心理學(xué)知識(shí)。 ● 掌握通過看圖和畫圖進(jìn)行投射測評(píng)的方法和技巧。 ● 學(xué)會(huì)常用人格特質(zhì)和職業(yè)偏好量表的測評(píng)和解讀。 ● 掌握MBTI十六種性格類型和特點(diǎn)。

授課對(duì)象:中高層管理人員、人力資源管理人員

講師:許衛(wèi)

《企業(yè)人力資源管理發(fā)展趨勢(shì)》

? 了解人力資源管理發(fā)展趨勢(shì),跟上時(shí)代步伐 ? 面對(duì)新變化,掌握相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略

授課對(duì)象:中高層管理者、人力資源從業(yè)人員

講師:許衛(wèi)

《人力資源轉(zhuǎn)型變革管理與三支柱》

● 了解HR三支柱模型的作用; ● 學(xué)習(xí)如何按三支柱模型進(jìn)行HR管理; ● 讓HR清楚變革的挑戰(zhàn),以及相應(yīng)的舉措實(shí)施

授課對(duì)象:企業(yè)管理人員,人力資源管理者

講師:許衛(wèi)

《HRBP方法與技能提升》

? 對(duì)HRBP提出和實(shí)施的全新認(rèn)知 ? 從戰(zhàn)略、組織優(yōu)化、人才發(fā)展了解HRBP實(shí)施 ? 學(xué)習(xí)HRBP的人才招聘選拔、薪酬績效管理

授課對(duì)象:企業(yè)中、高層管理人員、人力資源管理人員及各模塊專業(yè)人員

講師:許衛(wèi)

《領(lǐng)導(dǎo)力提升》

學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力的結(jié)構(gòu)模型理論。 ? 學(xué)習(xí)提升員工工作安排,提升目標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)力 ? 學(xué)習(xí)員工激勵(lì)理論方法,提升激勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)力 ? 學(xué)習(xí)員工輔導(dǎo)的方法,提升員工工作能力

授課對(duì)象:中、高層管理人員

講師:許衛(wèi)

降本增效背景下的勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防與控制

● 了解與用人單位勞動(dòng)用工領(lǐng)域的相關(guān)法律法規(guī)及可能存在的法律風(fēng)險(xiǎn) ● 了解社保入稅背景下降本增效的模式設(shè)計(jì)與方法應(yīng)用 ● 具備三位一體的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防控制思維,科學(xué)構(gòu)建勞動(dòng)/勞務(wù)用工風(fēng)險(xiǎn)防控體系 ● 掌握風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)防控制和化解應(yīng)對(duì)技巧,以便在實(shí)際勞動(dòng)/勞務(wù)關(guān)系管理過程中進(jìn)行有效運(yùn)用 ● 通過本課程的學(xué)習(xí),既指導(dǎo)用人單位勞動(dòng)關(guān)系管理操作的合法、合理性,又不傷害廣大員工的積極性與創(chuàng)造性,促進(jìn)人力資源管理的和諧、穩(wěn)定、健康發(fā)展

授課對(duì)象:企業(yè)人力資源部門負(fù)責(zé)人和勞動(dòng)關(guān)系管理人員

講師:賀繼征

勞動(dòng)規(guī)章制度建設(shè)與違紀(jì)員工處理實(shí)務(wù)

● 系統(tǒng)認(rèn)知如何合法、合規(guī)地撰寫規(guī)章制度,規(guī)避企業(yè)用工管理程序內(nèi)容與法律風(fēng)險(xiǎn) ● 掌握企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系的風(fēng)險(xiǎn)管理,提高勞動(dòng)爭議的事前預(yù)防能力及事中控制能力 ● 通過本課程的學(xué)習(xí),既指導(dǎo)用人單位勞動(dòng)關(guān)系管理操作的合法、合理性,又不傷害廣大員工的積極性與創(chuàng)造性,促進(jìn)人力資源管理的和諧、穩(wěn)定、健康發(fā)展

授課對(duì)象:企業(yè)人力資源部門負(fù)責(zé)人和勞動(dòng)關(guān)系管理人員

講師:賀繼征

勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)與工傷及工傷預(yù)防管理

● 了解工傷事故預(yù)防的基本術(shù)語與要求及做法; ● 了解工傷事故預(yù)防的意義與作用; ● 掌握如何在日常管理中預(yù)防工傷事故和現(xiàn)場查找事故隱患的工具與方法; ● 了解工傷事故發(fā)生的應(yīng)急處理與工傷申報(bào)要求。

授課對(duì)象:人力資源部門負(fù)責(zé)人、勞動(dòng)關(guān)系管理人員和非人力資源部門負(fù)責(zé)人及管理人員

講師:賀繼征

《員工招聘及培育管理》

● 從選人的角度掌握如何來招聘并面試首選人技巧; ● 從育人的角度掌握如何激勵(lì)、輔導(dǎo)培養(yǎng)下屬,并管理好工作中的沖突;

授課對(duì)象:部門經(jīng)理級(jí)別管理人員

講師:許衛(wèi)

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