思維轉型：幫助學員正確認知少兒的心理機制 ● 知識強化：有針對性的進行親子互動知識講授 ● 技能夯實：強化并夯實對兒童的心理輔導能力 ● 發掘規律：掌握處理親子關系的方法，能夠有效運用
授課對象：壽險、銀行保險業的客戶（有孩子為佳）
講師：李竟成
婚姻中的法律風險：通過講解“戀愛、婚前、婚內、離婚”四個婚姻階段中的法律風險案例及規避方案，引導學員深了解《婚姻法》的重要內容; ● 繼承中的法律風險：通過講解子女的“不動產繼承、其它資產繼承、遺產稅”等問題，了解一代到二代之前財富傳承的潛在風險，及應對方案等; ● 企業家的法律風險：通過從法律角度講解“股權紛爭、擔保風險、債務風險”等企業家專屬的法律風險，使學員明確高凈值企業家客戶所常見的基本風險及應對方案； ● 高效傳承工具應用：通過講解遺囑、保險、信托三種常見工具的差異，使學員明確各種工具在法律上的差異特征，并能更有效地運用至客戶的大單開拓及財富管理操作中;
授課對象：保險客戶經理、銀行理財經理
講師：李竟成
● 培養增員信心和增員習慣，讓增員動作像呼吸一樣自然。 ● 設置“大眾型“、”精英型”兩大類別增員群體畫像，對兩類增員對象的顯性特點、隱性心● 理機制有更加深刻的認知和了解，并且通關演練增員話術 ● 建立基本的“增、留“引擎，讓增員活動變成可持續的高效系統化運作模式
授課對象：準主管、主管以及經理；學員人數不超過200人
講師：李竟成
課程開發是一步一步推到出來的，通過模塊化的開發方式，邏輯性強的開發流程，幫助學員在兩天課程結束后，開發出有質量的實用性強的課程！ 實用落地：課程結束，學員將推導出一門自己課程（70%的內容） 在參加完該次培訓后，學員的課程開發和設計能力將達到中級水平（提高級）
授課對象：內訓師、骨干員工，有經驗的老員工，優秀的管理者等。
講師：何峰
在參加完該次培訓后，學員的課程開發和設計能力將達到中級水平（提高級）
授課對象：內訓師、骨干員工，有經驗的老員工，優秀的管理者等
講師：何峰
在參加完該次培訓后，學員的課程講授技巧將達到中級水平（提高級）
授課對象：部有一定經驗的培訓師、內訓師、兼職講師、管理者、等
講師：何峰
在參加完該次培訓后，學員的課程開發和設計以及授課技巧的能力將達到中級水平（提高級）
授課對象：培訓師，企業內部需要對他人進行培訓并有一定培訓經驗的培訓師，主管等
講師：何峰
讓學員能 ：愿意聽，聽得懂，用得上，學的會，帶的走。
授課對象：企業內訓師，職業培訓師，培訓管理者，講師，希望提升演講與商務呈現能力的人員
講師：于灃然
突破當眾演講時的緊張恐懼情緒 掌握如何設計演講結構與組織內容的能力 建立開口演講有吸引力與結尾讓人意猶未盡的能力 建構讓演講思路清晰層次分明 用四化語言來通俗易懂的表達思想 精練的表達自己的意圖與設計，明確一切都是為“成交”服務 無論是即興還是既定演講都能具有說服和感染力
授課對象：銷售人員 ，中高管，全員
講師：于灃然
1.能邏輯清晰、重點突出地進行溝通表達； 2.能快速搭建思維框架，快速組織語句順序； 3.能邏輯清晰地思考，用最短的時間、最簡潔的語言講清觀點； 4.通過訓練讓學員掌握用金字塔原理進行邏輯思考、表達，訓練邏輯思維能力，掌握心理的控制與訓練，從而幫助學員提高邏輯思維能力和溝通表達能力。
授課對象：企業各層管理者和營銷人員
講師：于灃然
?理解商務演講的本質和原則 ?具備演講動力和避免緊張 ?掌握商務演講的內容設計能力 ?掌握商務演講中的登臺表現能力 ?掌握商務演講中的互動控場能力 ?掌握商務演講中的PPT和其他輔助要素設計應用能力
授課對象：營銷團隊：市場營銷類人員銷售演講、方案呈現、會議營銷等營銷類演講。 管理團隊：各級管理者匯報述職，管理激勵，對政府、商業伙伴、媒體等公眾講話等。 技術團隊：生產、研發、售后等技術類人員項目匯報、技術交流、營銷輔助等。 其他人員：財務、物流、人事等其他人員工作相關的各類一對多溝通演講場景。
講師：劉澈
● 使內部培訓師了解培訓師的角色認知要求； ● 提升內部培訓師的職業形象； ● 掌握成人學習的特點； ● 克服學員上臺的緊張感； ● 掌握引人入勝的開場和結尾技巧； ● 從聲音、眼神、肢體動作等方面進行全方位的專業訓練； ● 提高演講表達能力幫助內部培訓師掌握現代的授課技巧； ● 掌握課堂掌控技巧，如何提問和如何應對學員的提問。
授課對象：企業內訓師
講師：張一丹
● 理解企業為什么要做培訓，培訓是什么，以及培訓的發展方向； ● 了解課程開發的過程，掌握課程開發的相關工具，并將其應用到工作中， ● 現場進行課程大綱展示和課件展示；現場制作出一門課程教學包。
授課對象：企業內訓師、管理者、培訓相關工作人員
講師：彭曉輝
● 通過學習授課技巧與提升的理論基礎，學員能夠掌握成人教育的特點，并對其進行課程講授， ● 學員能夠根據課程中的方法選擇確定自己的講授課程的風格，掌握課程開場及結尾的常用方法和方式， ● 根據課程的需要，學員能夠掌握課程授課時長，并靈活調節課程的氣氛， ● 掌握克服上臺的演繹過程中的壓力方法和方式，樹立培訓師的自信心， ● 掌握經典的培訓方式和方法，并在授課時運用
授課對象：企業內訓師、企業管理人員
講師：彭曉輝
● 了解成人學習的特點，及翻轉課堂技術的發展史以及目前的應用情況， ● 掌握企業培訓與翻轉課堂的價值點在哪里，作為內訓師來說如何使這兩點重合 ● 了解翻轉課堂在企業內訓中應用的案例，并將優秀點引入到自己的授課中， ● 掌握翻轉技術的精髓，喚醒舊知識體系，接受新知識，并將兩者有效結合， ● 提升編寫課前學習資料的能力，學會制作課前學習的文字資料、聲音資料、視頻資料和動畫資料的技術，（包括電子相冊制作、語音采集編輯、視頻拍攝、視頻剪輯、主流軟件Adobe Premiere Pro CS3快速操作、易企秀的快速操作） ● 提升編制在線考核試卷的能力，學會制作在線問卷，并借用在線技術進行閱卷分析， ● 提升課堂授課演繹的能力，學會運用多種課堂互動技術，并激發學員的學習動力，達到建立良好的學習自主性， ● 提升課程設計開發能力，學會運用智慧圖工具MindManager7快速編寫課程大綱，并快速生成授課PPT。
授課對象：企業內訓師、大中小學老師、教育工作者
講師：彭曉輝
● 快速了解互聯時代下學習方式變革，把握視頻教材使用的概念、特點，及在企業培訓體系中的應用； ● 掌握視頻類教材開發與設計原則及方法； ● 運用視頻編輯制作常用的工具，獨立完成視頻微課后期制作 ● 能夠現場開發并完成適合企業學習視頻微課； ● 現場完成微課后期制作，每人形成最少1門微課成品。
授課對象：企業內訓師、大中小學老師、教育工作者
講師：彭曉輝
● 快速了解互聯時代下學習方式變革，把握H5教材使用的概念、特點，及在企業培訓體系中的應用； ● 掌握H5類教材開發與設計原則及方法； ● 運用H5編輯制作常用的工具，獨立完成H5微課后期制作 ● 能夠現場開發并完成適合企業學習H5微課； ● 現場完成H5微課后期制作，每人形成最少1門微課成品。 ● 現場完成一次微信公眾號圖文信息的編輯，并進行發送
授課對象：企業內訓師、大中小學老師、教育工作者
講師：彭曉輝
● 能夠高效、美觀、有邏輯的完成企業要求的PPT內容制作，快速實現從一無所有到完美呈現； ● 重新認識PPT，真正掌握會做PPT、做好PPT對自我的作用、意義和價值； ● 掌握PPT設計的基本設計原理和詳細步驟； ● 能夠以金字塔原理搭建PPT的結構體系，滿足PPT演示的邏輯需求； ● 會用視覺呈現的方式在PPT內演繹演講者的表達內容； ● 快速的使用PPT中的相關技能完成PPT中的配色、文字、圖形、圖片、表格、動畫等內容的設計與美化； ● 根據不同場合、不同內容的企業演示要求，制作風格適宜、特點突出的PPT； ● 用恰當、得體的方式演示制作的PPT； ● 課程結束，每位學員都能隨堂輸出自己的PPT設計成果；
授課對象：內訓師、職業經理人、中高層、工作匯報
講師：張振遠
1．區分團隊與群體的關系，了解真正團隊的相關特征； 2．建立團隊責任意識，樹立歸屬感和使命感； 3．掌握團隊建設的方法和技巧，更好地形成高效團隊； 4．統一團隊目標和價值觀管理，上下同欲者勝，達成業績； 的
授課對象：中高層干部
講師：朱磊
▲ 幫助學員對點燃課堂樹立正確的信念 ▲ 掌握用引人入勝的開場點燃課堂的技巧 ▲ 掌握用充滿爆點的形式點燃課堂的技巧 ▲ 掌握用獨特吸睛的觀點點燃課堂的技巧 ▲ 掌握用快速鏈接的技能點燃課堂的技巧 ▲ 掌握用千呼百應的提問點燃課堂的技巧 ▲ 掌握用完美的演技應對突發事件的技巧 ▲ 掌握用余音繞梁的收尾結束課程的技巧 ▲ 掌握制作授課PPT的要點及方法 ▲ 掌握營造良好培訓氛圍的方法，訓練各種實用的技巧以提高培訓師互動式授課的藝術
授課對象：有上臺基礎的企業內訓師、業務骨干、培訓管理者、各部門負責人、企業管理層
講師：邢立爽
思維導圖/問題分析解決/TTT/課程開發/授課技巧/微課/演繹技巧/PPT
廈門市
課程開發、微課設計與開發、培訓項目設計、經驗萃取、內訓師培養、案例萃取、授課技巧等
武漢市
課程開發、授課技巧、微課程設計與開發、高效演講與表達、內訓師培養、TTT
深圳市
課程開發與設計、經驗萃取、PPT制作、微課設計與開發、內訓師授課技巧、內訓師培養
杭州市
課程開發、視頻微課開發、授課技巧、PPT制作/表達、短視頻創作等
上海市
