● 理解萃取的價值及適用3個場景，能夠準確說出萃取師在企業中的4個作用 ● 能夠按照萃取的4步流程，確定1個主題的萃取內容和訪談對象 ● 掌握訪談專家的4步驟流程和具體話術，能夠模擬1次對話并成功提煉出萃取結果 ● 能夠掌握以工作坊方式共創的流程與方法，嘗試做一次專家共創引導 ● 理解如何輸出可賦能的標準化操作寶典和情景案例，并能一次說清楚 ● 通過模擬一次完整的情景演練，熟練運用課程中的萃取方法論
授課對象：HRBP/培訓師/主管/經理/各部門管理者……
講師：張屹
● 提升結構思維能力：實現全腦思維，能夠準備1份結構清晰的匯報內容 ● 提升工作溝通能力：運用一頁紙表達，能夠模擬在5分鐘內講清楚一件事情 ● 提升口頭演講能力：商務演講重點突出，能夠發表1次2分鐘主題演講，聽眾聽得懂 ● 提升書面表達能力：能夠用PREP工具撰寫1份匯報類型PPT ● 提升解決問題能力：提升結構化分析問題、解決問題的能力，讓問題輕松解決 ● 提升即興表達能力：運用PREP工具進行1分鐘即興演講，靈活應對領導問話
授課對象：基層員工/主管/經理/培訓師/各部門員工/高層管理者……
講師：張屹
● 提升“關鍵商務時刻”的呈現、溝通與說服力，助力銷售提案、工作匯報成功 ● 學員能夠掌握克服緊張的3種方法，能夠不緊張、自信地發表2分鐘自我介紹 ● 掌握一套結構化構思演講邏輯，能夠在模擬中清晰地表達1個主題對應3個觀點 ● 能夠運用演講開場白、結尾、結構、內容、目標設計原則，完成1場即興演講 ● 熟練運用肢體語言、語音語調，建立穩重成熟的臺風，提升整體表達能力 ● 通過現場演練和反饋，提升學員在不同的情境下的實戰演講水平
授課對象：基層員工/主管/經理/培訓師/產品經理/銷售員/各部門員工/高層管理者……
講師：張屹
● 應用課程設計與開發5步驟，快速開發出符合企業實踐要求的標準課程 ● 利用科學方式分析學習需求，并從需求中提煉出培訓能夠解決的3個學習要點 ● 能夠運用ABCD原則和方法，正確撰寫6條學習目標和1個課題名稱 ● 熟悉如何運用金字塔原理搭建框架，知道內容美化的5個原則和注意事項 ● 針對三類教學內容，能夠設計相匹配的2個教學活動 ● 掌握PPT制作的注意事項，了解如何快速制作PPT課件、講師手冊、學員手冊
授課對象：主管/經理/培訓師/市場經理/高層管理者，其他有志于從事培訓的人士……
講師：張屹
● 增進業務管理者對人力資源管理重要性的認識，具有人力資源管理思維 ● 掌握必要的人才選、用、育、留相關人力資源管理知識、方法和工具 ● 打造一批既懂業務又懂人的管理者，使其能夠有效通過對人的管理推動業務價值實現 ● 了解人工智能快速發展新時代背景下，傳統人力資源管理的挑戰及應對策略（亮點） ● 增強業務管理者管人信心，更有心、有力地做好“非人”工作
授課對象：企業中基層管理人員、新晉升的管理者、中基層后備人才梯隊（技術或業務骨干）
講師：高永華
● 幫助企業各級管理者了解任職資格體系的框架及對企業的重大價值 ● 掌握專業的任職資格管理體系構建與應用方法 ● 學會如何有效積累和沉淀業務方面的成功經驗開發出相關任職資格標準，以牽引、加速員工能力成長 ● 能夠有效參與、指導任職資格體系在本企業的認證、運作 ● 能夠結合企業實際，提出任職資格體系在企業的應用領域，推動公司人才的管理工作更有效
授課對象：企業負責人、中基層管理人員、任職資格體系推行項目人員、業務骨干、HR等
講師：高永華
● 幫助各級管理者了解績效管理常見困局，建立戰略導向的績效管理思維和正確認知 ● 掌握戰略解碼及員工績效管理各階段（包括績效計劃、績效輔導、績效評估、績效結果面談及應用）常用的方法、理論和技巧 ● 正確理解、運用績效管理模型或工具（如戰略地圖、BLM、BSC、PBC），實現企業戰略目標和業務分解和落地 ● 了解其他企業在績效管理體系推行中遇到的問題卡點與對策，減少自我摸索的時間，少走“彎路”
授課對象：企業負責人、中高層管理人員、業務骨干、HR
講師：高永華
了解企業常用的招聘流程及面試方法、人才畫像技巧； ● 運用BEI面試法學會如何讓問題更SMART和與候選人深度交流； ● 了解并運用如何從候選人簡歷進行痕跡分析、外在與打扮中進行痕跡分析、行為舉止中進行痕跡分析等； ● 通過現場模擬演練，掌握常用能力素質的考察技巧，并應用至今后面試工作； ● 學習掌握華為人才招聘實踐，促進管理者反思背后的人才理念和是否在本企業有應用價值。
授課對象：企業中基層管理者，業務骨干，HRBP，招聘與配置經理/主管/專員
講師：高永華
● 讓直線管理者系統性掌握人力資源管理四大模塊（選、用、育、留）的基礎知識 ● 讓直線管理者掌握人才選聘技巧，從而物色到“貨真價實”的優質人才； ● 讓直線管理者不僅學會選對人，還學會用對人，將人才價值挖掘到最大化； ● 教會直線管理者通過多種途徑，讓人才能力不斷升級； ● 著重讓直線管理者掌握留人的策略； ● 讓直線管理者懂得與人力資源部門的協同作戰，進化人力資源方法論，具備長遠意識。
授課對象：企業中高層管理者
講師：肖承建
● 近距離認識阿里企業文化道、法、術，解讀意義價值賦能企業 ● 學習阿里戰略的上、下三板斧，正確認知企業文化的客觀重要性 ● 學習阿里的4類12個企業特色文化，構建優化企業自身的文化落地體系 ● 掌握8大文化落地工具，掌握促進文化氛圍的營造的方法，讓文化建設虛事實做 ● 掌握價值觀考核的4層落地方法，通過制度保證價值觀落地，做到企業文化落地虛實結合
授課對象：高層管理者、HR
講師：何麗
掌握經驗萃取的3大底層思維，建立企業需要沉淀知識管理體系的管理意識； 掌握經驗萃取的4大結構，建立系統性、體系性的行動方針； 掌握經驗萃取的5大方法，將企業優秀經驗隱性知識顯性化，顯性成果體系化； 每人產出一篇萃取教案，熟練掌握從0-1的萃取技巧；
授課對象：具備基礎功底內訓師+培訓團隊+企業明星+標桿個人
講師：柒雅
掌握金牌講師必備四大思維，提升認知邏輯，掌握教學支撐體系； 掌握金牌講師六個階段的教學方法，輕松打造高質量教學水平； 掌握金牌講師的動心、動腦、動手教學技巧，提高授課效果和學員學習興趣； 掌握課程中各突發狀況的處理技巧，讓講師不在“畏課如虎”； 掌握案例演練六部曲，答疑解惑四層次，讓課程更加生動有趣，讓學員在歡快的教學氛圍中掌握知識。
授課對象：具備基礎功底內訓師+培訓團隊+企業高端人才
講師：柒雅
改變企業業務標兵只會做不會教的現狀； 打造內部講師講得清，學員聽得懂、知識用得上、學得有結果的授課技巧； 掌握成人學習的痛點、癢點、重點，讓學習不再成為繁重的負擔，而是成為一種愉悅和充實的經歷； 掌握5種引人入勝開場技巧，7種鏈接互動技巧，提升學員的學習興趣，讓課堂更生動有趣； 通過案例分析、實例演練等方式，將核心技能具體化、形象化、實戰化，使學員更易于理解和記憶，有效實現知到行的轉化。
授課對象：內訓師+培訓管理人員+中基層領導及希望提升授課與表達技巧的員工
講師：柒雅
收獲課程開發和課程設計的邏輯技巧，能獨立開發高質量課程； 掌握課程需求的四大抓手，開發出匹配業務需求的精品課程； 運用課程設計技巧，掌握知識建模技能，獨立完成知識建模； 運用課程開發工具表，真正做到隱性知識顯性化，開發出高質量符合業務需求的課程； 通過擴展知識點和舉一反三的方式，將學到的知識點和技能點轉化為實際應用。
授課對象：具備基礎功底內訓師+培訓團隊+企業高端人才
講師：柒雅
通過數字化——微課認知，掌握“好微課”的標準，在思維上種下一顆“好種子”； 通過聚焦需求-微課定位，導入以聚焦業務為核心的課程思維； 通過有趣好玩-微課設計，訓練學員掌握設計微課、創意思路的具體方法； 通過引人入境-課程演繹，教會學員如何講好一門微課； 通過輕松轉化-微課呈現，實操訓練“好微課”的剪輯技巧； 課程運用評價標準，對學員制作的微課進行評審和指導，現場交付情景化微課作品。
授課對象：企業內訓師+企業培訓團隊+有意向學習微課教學的人員
講師：柒雅
幫助企業從0-1搭建培訓體系，搭建知識管理、師資管理、人才管理、培訓運營的四大人才培育體系； 通過課程調研診斷企業人才發展的增長點，為未來人才發展奠定基石； 幫助企業選拔一批具有競爭力的內訓師隊伍進行培養賦能； 訓練內訓師掌握課程開發技巧、案例萃取技能、授課演繹技術、微課開發與設計，打造每位內訓師專業能力，高效傳承企業知識； 項目以深度服務為基石，運用20理論+80實戰的教學理念，結合實操演練、PK機制、評委評審等手法保證項目結果； ——最終收獲“知識庫、師資庫、人才庫、培訓信息庫”；
授課對象：內訓師+培訓管理人員+中基層領導
講師：柒雅
● 掌握計劃制定、分解原則步驟 ● 掌握如何有效的進行工作推進 ● 掌握監督完整流程和具體方式 ● 掌握進行工作反饋的四個招式 ● 掌握復盤方法，不斷提升自我
授課對象：企業中層管理人員、儲備干部
講師：楊愛新
● 掌握經營管理中的戰略性思維，以戰略為核心，超越競爭 ● 學會在變化中理性分析市場環境，規避風險，創造機會 ● 掌握經營管理中年度經營計劃、全面預算系統化管理技能 ● 明確人員對于組織的重要性，并學會如何建立高績效團隊
授課對象：中高層管理者、銷售總監、銷售經理、各部門負責人
講師：楊愛新
課程體系化——一套標準化演講表達訓練模型 技能工具化——重要技能提煉成實操工具，課堂現場學會。 方法模板化——關鍵方法套用模板公式，簡單快速有效。 流程合拍化——嚴格遵循科學的學習節奏，“學套練用”四步法 案例場景化——案例全部來自實戰工作場景 練習全員化——每位學員多次實操場景化練習
授課對象：全員
講師：張一楠
對組織： ● 員工技力提升：提高員工思考和表達技術，快速抓取問題核心并給出答案 ● 組織效率提升：建立高效的思維模式和語言體系，減少信息盲區，提高組織效率 ● 組織形象提升：溝通時更專業、更職業，給人留下良好的印象，提升組織形象 對個人： ● 結構思考能力：理解結構化工作匯報的關鍵技巧，能進行全局式、框架化思考 ● 溝通表達能力：表達時，重點突出，推理嚴密，能更有效說服他人 ● 說服能力提升：在短時間內找出問題的核心支點，形成具有說服力的匯報材料
授課對象：全員
講師：張一楠
人才梯隊建設、績效管理、文化建設、人力資源管理、戰略執行
上海市
團隊協作沙盤、管理溝通沙盤、團隊管理沙盤、領導力沙盤、思考力沙盤等
武漢市
人力資源實戰專家
上海市
人才盤點與梯隊建設、人力資源管理、招聘與面試、勞動糾紛、績效溝通……
昆山市
學習項目策劃與運營、業務型培訓體系敏捷搭建、數字化學習體系建設、課程體系建設及課程開發、內訓師體系建設培養、導師帶教體系建設培養……
深圳市
