● 掌握建構主義與其他學習理論的區別及課程設計三要素 ● 學會培訓的要素構成和各個要素之間的搭配方法 ● 掌握培訓開場技巧及目標制定方法 ● 學會課程清晰化設計、生動化演繹及多樣化教學方法完成10分鐘教學設計 ● 利用身體及聲音表現力，提升課堂呈現及掌控能力
授課對象：內訓師+培訓管理人員+中基層領導及希望提升授課與表達技巧的員工
講師：馬騰
● 掌握建構主義與其他學習理論的區別及課程設計三要素 ● 學會獨立制定訪談大綱、課程目標及課程描述單 ● 學會導課和結課的方法，并能夠根據自己課程設計導課和結課 ● 掌握課程結構制定和細化方法，并按原理邏輯制定課程結構 ● 掌握根據不同的問題類型設計不同的教學活動的方法 ● 掌握案例活動的設計思路并能設計案例討論型活動
授課對象：內訓師+培訓管理人員+中基層領導及希望提升課程設計與開發能力的員工
講師：馬騰
掌握成人學習特點，完成從員工到教員的角色轉換 學會培訓的要素構成和各個要素之間的搭配方法 掌握培訓開場技巧及目標制定方法 掌握課程清晰化講解、生動化演繹及多樣化教學方法完成10分鐘教學設計 學會利用身體及聲音表現力，提升課堂呈現及掌控能力
授課對象：內訓師+培訓管理人員+中基層領導及希望提升授課與表達技巧的員工
講師：馬騰
■ 正確地認知人才隊伍建設的長遠性和系統性； ■ 掌握戰略分析、戰略規劃的工具，并基于此認知戰略管理與績效管理的關系，全面把握“戰略管理是自上而下的績效管理；績效管理是自下而上的戰略管理”的道； ■ 掌握穩定人才的理念與方法，以及績效管理的原則、誤區和主要影響因素； ■ 學會基于戰略管理的視角，親自設計自己公司的戰略規劃方案，并將其目標設置與人才績效管理的目標體系進行融合； ■ 了解現代人才績效管理的常用方法，學會使用7P績效管理架構，設計最先進的組織架構，以使之服務于戰略管理，并為人才的職業規劃和人才成長建構平臺。 ■ 掌握股權改造、自裂變發展等等更有益于人才發展的工具與方法。
授課對象：中高層管理者
講師：李文明
● 充分理解企業發展的客觀規律與企業人力資源管理的關系； ● 了解現代人力資源管理系統的特點； ● 非人力資源經理的角色定位和技能； ● 企業招聘的方法和技能； ● 了解基本的激勵和留在優秀員工的基本方法； ● 提升非人力資源部門經理對角色職責的認知，提高其人力資源管理能力。
授課對象：公司中高層、新近獲得晉升的高管人員、經理
講師：徐正
● 了解人才管理核心價值 ● 了解華為人才管理模型 ● 掌握華為在甄選方面優秀實踐 ● 掌握華為在培養方面優秀實踐 ● 掌握阿里、京東等企業盤點實踐 ● 掌握華為在激勵方面優秀實踐
授課對象：中高層管理者
講師：丁曉劍
● 了解企業文化的價值，是什么為什么怎么做 ● 掌握企業文化管理體系的搭建 ● 掌握診斷自己企業的文化的技巧 ● 掌握文化奎因模型的實際運用 ● 學會提煉出自己本企業核心價值觀、使命愿景和經營理念 ● 學會梳理出自己公司部分管理理念
授課對象：企業中高層管理者、戰略管理人員
講師：丁曉劍
● 掌握目標儀表盤及績效改進策略 ● 學會繪制企業戰略地圖，定義公司級年度績效指標 ● 學會運用戰略目標分解系統，推導出事業單元（部門級）關鍵績效指標 ● 學會基于企業現狀及崗位體系的考核設計PBC ● 掌握績效文化及績效領導要領
授課對象：企業中高層管理者、戰略管理人員
講師：丁曉劍
課程收益： ● 一個套路：理解學習項目設計的套路“大小多少” ● 一套表單：運用學習項目設計的系列工具，幫助項目落地 ● 一G資料：相關培訓領域資料（PPT模板及行動學習資料為主），幫助學員擴大認知半徑 ● 一個項目：現場完成一個學習項目的設計 ● 一段回憶：高體驗感的學習項目設計，幫助形成記憶的“鉤子”，幫助學員進行內容消化
授課對象：培訓經理、培訓主管及其他分管培訓的人力資源從業者，及擔負部門人才培養的管理者。
講師：張帆
課程目的： ● 以學員中心，以績效提升為導向，萃取最佳實踐，實現內訓師“有效-有序-有課-有型-有喜”的培養路徑。 ● 幫助學員理解腦科學在學習中的價值，實現“行為-情緒-感知-行為”的螺旋式認知升級。 ● 提供大量的工具進行演練，用“建構主義”的引導，助推內訓師的“問、喻、練、評、賽”的五維能力提升。 ● 設計PK淘汰、比賽展示等輸出環節，為學員賦能，激活個人能量，實現學員由知道變理解，由理解變運用，由能用變用好的學習路徑有效管理。
授課對象：企業高管、核心管理人員、高績效員工、人力資源部員工及內訓師
講師：張帆
課程目標： ▲學員能陳述出大腦的工作模式及成人學習特點。 ▲學員能撰寫出課程定位和學習目標。 ▲學員能演示新穎而高效的培訓引導技巧和方法，能運用不同的互動手段，增加培訓對象的興趣和參與，達成培訓目標。 ▲學員能運用思維導圖的結構化地搭建出課程結構。 ▲能編制和使用PPT有效呈現學習課件。
授課對象：企業中層管理者、企業內訓師、人力資源經理/培訓經理、人力資源專業人員/培訓專職人員、業務/技術骨干及
講師：張帆
課程目的： ● 以學員中心，以績效提升為導向，萃取最佳實踐，實現內訓師“有效-有序-有課-有型-有喜”的培養路徑。 ● 幫助學員理解腦科學在學習中的價值，實現“行為-情緒-感知-行為”的螺旋式認知升級。 ● 提供大量的工具進行演練，用“建構主義”的引導，助推內訓師的“問、喻、練、評、賽”的五維能力提升。 ● 設計PK淘汰、比賽展示等輸出環節，為學員賦能，激活個人能量，實現學員由知道變理解，由理解變運用，由能用變用好的學習路徑有效管理。
授課對象：內訓師
講師：張帆
課程目的： ● 以學員中心，以績效提升為導向，萃取最佳實踐，實現內訓師“有效-有序-有課-有型-有喜”的培養路徑。 ● 幫助學員理解腦科學在學習中的價值，實現“行為-情緒-感知-行為”的螺旋式認知升級。 ● 提供大量的工具進行演練，用“建構主義”的引導，助推內訓師的“問、喻、練、評、賽”的五維能力提升。 ● 設計PK淘汰、比賽展示等輸出環節，為學員賦能，激活個人能量，實現學員由知道變理解，由理解變運用，由能用變用好的學習路徑有效管理。
授課對象：內訓師
講師：張帆
● 認知識人、用人對團隊管理和企業管理的重要性。 ● 反思自己在識人、用人方面的得失，找到需要提升和發展的領域。 ● 理解中國傳統的識人、用人的“道”與“術”，提高理論水平，用于指導工作。 ● 認知西方心理學三種常見的識人、用人方法，建立系統化的識人用人框架。 ● 理解冰山理論，以及基于行為的訪談方法（BEI和STAR）和需求（工作動力）理論。 ● 應用PDP和DISC進行測評，理解不同性格類型的行為特質，準確識別周邊人的性格。 ● 應用識人方法于招聘、溝通、管理團隊、反饋、發展和激勵下屬等情境，提升管理效能。
授課對象：企業老板，中高層管理者，基層管理者、管理者后備，HR
講師：李志勇
賦能萃取核心：讓參訓者掌握萃取的理論及方法，提升萃取師的能力；流程提升效能 ● 把優秀經驗梳理成規劃流程及標準，提升績效與產能； ● 人才激勵路徑：打造標桿文化，利用榜樣力量激活團隊的活力與拼搏氛圍； ● 培訓落地工具：將經驗孵化為學習手冊、微課、表單、案例庫等實操性工具； ● 知識產權挖掘：助力組織建構知識案例庫，借優秀經驗升維組織心智； ● 升維價值網絡：貫穿上下的學習網絡，促進組織共識協同升維價值網絡；
授課對象：中基層人員、項目管理者、運營及銷售、企業全員
講師：蔡柏玉
1、通過本課程《指導思想篇》的學習，幫助學員在實際工作中能始終站在組織創新的制高點上。 2、通過本課程《理論、方法與工具篇》的學習，幫助學員在實際工作中能切實提高所在單位的組織管理水平。（核心教學目標） 3、通過本課程《基礎設施篇》的學習，幫助學員在實際工作中能積極創造組織效提高的配套條件。
授課對象：中高層管理人員，特別是董事長、董事；總裁、副總裁
講師：鄭秀寶
● 了解與用人單位勞動用工領域的相關法律法規及可能存在的法律風險； ● 掌握協調、調解的技巧與方法； ● 具備三位一體的風險預防控制思維，科學構建勞動用工風險防控體系； ● 通過本課程的學習，既指導用人單位勞動關系管理操作的合法、合理性，又不傷害廣大員工的積極性與創造性，促進人力資源管理的和諧、穩定、健康發展。
授課對象：企業人力資源部門負責人和勞動關系管理人員
講師：賀繼征
● 明白要做績效管理提升員工工作業績； ● 掌握關鍵績效指標KPI指標設定方法； ● 了解績效評估應該遵循的方法。
授課對象：企業中高層管理人員、人力資源管理人員
講師：賀繼征
● 幫助學員實現對HR工作價值的深刻理解，理解HR工作的有效性； ● 理解戰略制定與戰略落地模型，能夠使用相關工具和方法組織公司/部門戰略解碼或重點工作研討，明確業務目標及人力資源工作目標； ● 掌握人力資源工作進項目的方法和流程，將人力資源工作與業務主流程有機結合，實現人力資源工作增值； ● 學會如何有效運作核心管理層例會及相關活動策劃，激發中高層管理意識，提升中高層管理能力，高效管理團隊； ● 強化上、下、左、右360度關系管理，構建高效溝通渠道，建立牢固信任關系，營造良好工作環境； ● 學習組織診斷及解決方案設計方法，為公司/部門提供集成的人力資源解決方案； ● 學會傾聽與提問的方法，成為教練式HR，激發員工潛能。
授課對象：企業HRBP、企業HR從業人員、企業中高層管理者
講師：胡曉莉
● 清認知：深入理解成功的招聘帶給企業的巨大價值 ● 準定位：厘清用人部門、HR相關職責，提升面試效率，改善候選人感知 ● 勝形象：塑造面試官職業化形象，展現企業良好品牌 ● 拓渠道：選擇合適渠道，實現精準招聘 ● 遵流程：熟悉面試流程，提升招聘效率 ● 巧面試：掌握人才甄選識別方法，引入優質人才 ● 贏溝通：掌握有效的面試溝通，實現雙贏溝通
授課對象：企業中高管理干部、人力資源部經理、招聘負責人、面試負責人
講師：胡曉莉
人才梯隊建設、績效管理、文化建設、人力資源管理、戰略執行
上海市
團隊協作沙盤、管理溝通沙盤、團隊管理沙盤、領導力沙盤、思考力沙盤等
武漢市
人力資源實戰專家
上海市
人才盤點與梯隊建設、人力資源管理、招聘與面試、勞動糾紛、績效溝通……
昆山市
學習項目策劃與運營、業務型培訓體系敏捷搭建、數字化學習體系建設、課程體系建設及課程開發、內訓師體系建設培養、導師帶教體系建設培養……
深圳市
