1、全流程：從戰略規劃、人才盤點、激勵、發展培養等人才梯隊建設全流程介紹，深入淺出，步步為營。 2、工具化：落地截殺頂尖名企人才管理模型，介紹包括人才梯隊規劃、盤點、激勵、培養等實用工具，助力實操落地。 3、專業性：前華為專家手把手教你始于戰略、落地可行的人才梯隊搭建方案
授課對象：企業管理者
講師：王安輝
1.掌握價值創造、價值評價、價值分配的企業價值鏈循環理論； 2.輸出公司各組織責任中心設置，明確每個組織的獨特價值； 3.掌握組織績效方案設計方法論，輸出組織績效方案，導向做大蛋糕和價值創造； 4.掌握個人績效方案設計方法論，輸出個人績效方案，將個人與組織緊密結合； 5.學習業界標桿激勵管理實踐，掌握工資包、薪酬包等設置邏輯，輸出公司級何部門級獎金包，合理價值分配
授課對象：企業管理者
講師：王安輝
了解華為的發展歷程與它的獨特成功基因，以及對企業發展的啟發 ■ 深刻理解華為企業文化的核心價值和理念，包括團隊合作、客戶至上、追求卓越和創新精神等。這些價值觀和理念是華為成功的關鍵因素之一，也是企業運營和發展的基礎。 ■ 深刻理解華為的管理體系的獨到之處，力出一孔的戰略管理，讓戰略落地的流程系統，激發組織活力的人才激勵機制等，對公司的經營管理有很大的啟示作用 ■ 學習華為干部管理的理念和方法，對公司的人才與干部管理有很好的借鑒思路
授課對象：企業管理者
講師：王安輝
● 微課知識：了解微課的特點、類型，掌握微課的設計和制作流程等； ● 制作技能：課堂中參與并掌握如何篩選主題、定結構、定形式的技能；掌握利用模板編寫微課腳本、制作和美化PPT、錄音、配音、剪輯和視頻轉制等技能； ● 每人輸出一門微課，包括腳本、PPT課件和視頻微課； ● 贈送微課設計模板、腳本模板、50余種字體、100套結構化模板、微課制作圖片素材、PPT美化軟件、去除圖片水印軟件、錄音軟件、音視頻剪輯軟件等
授課對象：企業培訓管理者、內訓師、技術專家、各級主管等需要開發微課的人員
講師：鹿海姣
● 了解哲理故事的作用和使用方法，掌握講解和剖析的技巧，使課程提升高度； ● 學會類比的培訓技巧，在講解知識點中巧打比喻，提升學員的理解度； ● 掌握討論和演練的技巧，增加學員的參與度、鞏固知識點的吸收，合理把握課程的進度； ● 掌握播放視頻素材的技巧，合理導入、引發學員思考，學會提煉、總結的技巧。
授課對象：有基礎、需提升培訓技巧的內訓師、經常培訓員工的部門主管
講師：鹿海姣
1、提升與上司相處的能力 2、明確管理者的角色定位 3、認識上司的管理及領導風格 4、正確的領悟上司的意圖 5、有效的和上司配合 6、科學的做好上傳下達 7、與上司建立緊密的合作關系 8、提高組織工作績效
授課對象：中基層管理者，知識型員工
講師：趙偉功
課程收益： ■ 戰略能力：理解企業戰略與組織發展的關系，了解組織發展趨勢，掌握OD策略與方法； ■ 組織能力：輸出組織變革、組織設計、組織管理的各種方法，提升組織整體作戰能力； ■ 激勵能力：理解組織的需求和各種復雜問題，量身定制制度和機制，引導組織問題解決； ■ 人才能力：植入組織層級化、梯隊化管理模式，建立立體化的組織人才管理模式；
授課對象：企業董事長、股東、企業接班人、企業總經理、副總經理、HRD
講師：鄭文生
課程收益： ● 全面了解企業人力資源管理過程的法律風險； ● 理解勞動用工有關的政策法律法規； ● 培養預測、分析勞動用工法律風險的思維； ● 掌握預防和應對風險的實戰技能及方法工具。
授課對象：企業人力資源管理者
講師：楊海清
1. 理解和掌握產品經理的產品思維，設計出具有產品特性的課程； 2. 掌握產品（課程）設計的分析方法，找準課程的價值主張，設計滿足組織訴求且以學員為中心的課程目標； 3. 掌握Xmind，iSlide等工具的應用，設計搭建出對學員友好的結構化課程框架，高效提煉和鋪排出直觀清晰的課程知識點； 4. 熟練掌握教學手法設計的全流程和設計要點，提升課程內容演繹的生動性。 5. 根據目標用戶的認知特性，設計不同的教學手法，能多維度設計產品形態； 6. 掌握結構化的語言組織技巧，讓表達準確系統，提升即時語言組織能力；
授課對象：企業新任內訓師，企業兼職內訓師最佳24人，最多36人
講師：楊若華
? 理解微課在企業人才培養體系和知識管理中的作用，對自己微課開發進行清晰定位 ? 掌握微課的選題方法，課程結構及其課程組織，確定自己微課的課題。 ? 掌握微課核心知識點的萃取方法，高效的萃取出微課所需知識點。 ? 掌握微課的內容呈現方式，用進行微課的內容設計，設計好微課的視覺和感覺呈現 ? 掌握微課制作步驟和錄屏剪輯工具，成功輸出一門視聽感全感官呈現的微課。
授課對象：企業內訓師、培訓經理、培訓主管、人力資源經理、培訓專職人員
講師：楊若華
●掌握塑造組織成員崗位角色特質、保持好的工作狀態以及給組織高效激勵賦能的一套實戰有效方法 ●掌握讓優秀員工穩定工作、后進員工不掉隊，在團隊關鍵任務和非常時期有效協作和組織●聚力的一套實戰有效方法 ●掌握有效處理團隊內耗與沖突、重塑工作意義和獲得團隊成員信賴追隨的一套實戰有效方法 ●將上述方法、理念、工具、結果，在方法論應用，和在組織場景中活學活用、舉一反三的系統思維和落地能力
授課對象：企業需要系統管理訓練的領導者/職業經理人研修班
講師：李世源
● 應用課程設計與開發5步驟，快速開發出符合企業實踐要求的標準課程 ● 利用科學方式分析學習需求，并從需求中提煉出培訓能夠解決的學習要點 ● 正確撰寫學習模塊的學習目標和課題名稱 ● 運用金字塔原理對學習內容進行課程結構的搭建 ● 萃取學習內容，并將萃取出的內容加以提煉美化。 ● 運用導入、講解、練習、回顧的4步教學設計模型設計出完整的教學策略 ● 使用三款效率工具快速制作PPT課件、講師手冊、學員手冊
授課對象：1 有課程開發任務的專兼職講師、業務專家 2 培訓經理，人力資源管理者 3 對課程開發感興趣的企業員
講師：吳軍
● 能夠靈活應用結構性思維的4個基本工具讓匯報重點突出。 ● 能夠根據不同匯報的場合，分析不同觀眾，組織匯報內容進行有說服力的匯報。 ● 能夠運用6種以上的萬能結構進行工作匯報。 ● 能夠運用5種匯報開場和5種匯報結尾的方法。 ● 能夠運用PPT設計8大原則進行工作匯報。 ● 能夠運用6大說服力技巧和語言生動6大技巧提升工作匯報的說服力。 ● 能夠運用6種即興表達技巧和6種講故事的方法為工作匯報增色。
授課對象：企業高中基層管理人員、管理干部、員工骨干及需要工作匯報的人員
講師：吳軍
● 描述成人學習的特點及內訓師基礎認知要求，克服學員上臺的緊張感。 ● 運用左腦的6種理性結構和右腦的6種感性力量對課程進行演繹。 ● 運用內訓師聲音、眼神、表情、手勢、移動、站姿等臺風技巧。 ● 運用導入、講解、練習、回顧的自然學習模式進行實操授課。 ● 運用角色扮演、小組討論、案例分析、示范教學等多種授課手法進行課程演繹。 ● 運用6種內訓師課堂控場技巧、5種講法層級提升授課能力。 ● 運用7種引人入勝的開場導入、9種感性演繹技巧、6種課堂練習技巧和17種互動式回顧技巧。
授課對象：企業兼/專職內訓師、宣講員、企業管理者、培訓管理者等。
講師：吳軍
● 結構思考力：運用5開場白設計、5種結尾設計、5大萬能公式進行演講框架搭建 ● 肢體表現力：運用聲法、面法、手法、身法、站法、步法6大肢體表現技巧 ● 語言生動力：熟練運用語言生動的6大法寶、運用6種現場掌控技巧 ● 視覺呈現力：敘述PPT設計7原則，運用PPT呈現5原則和效率3工具 ● 即興表達力：運用3種即興思維與9種即興表達萬能公式進行即興表達
授課對象：企業中高層領導、一線工作人員、技術人員、營銷人員、企業內訓師、面臨工作匯報、競聘競職、產品宣講、對外
講師：吳軍
● 了解培訓體系的內涵和外延 ● 掌握梳理診斷培訓需求的方法； ● 掌握培訓資源體系的開發技巧 ● 掌握培訓組織實施的基本方法 ● 掌握培訓評估的技巧
授課對象：培訓管理者、人力資源從業者
講師：劉暢
◆ 崗位的工作任務清單 ◆ 崗位典型工作任務分析 ◆ 崗位知識圖譜 ◆ 崗位課程清單
授課對象：業務專家、業務管理者
講師：劉暢
● 認識微課的作用并能復述不同微課的類型和特點 ● 能運用微課開發的模型和結構設計合適的微課腳本 ● 能掌握各種微課開發軟件的使用方法 ● 能應用微課開發的六步流程，開發出滿足崗位需求的微課作品
授課對象：企業內訓師，業務專家
講師：劉暢
● 了解成人學習的特點和培訓師的能力模型 ● 掌握內訓師的建場、手勢運用、握麥技巧 ● 掌握內訓師的發聲、語調和生動表達技巧 ● 掌握基本的控場技巧，能結合實際情況設計導入和結尾環節，能掌握提問、點評和回顧的基本方法
授課對象：企業內訓師，業務專家
講師：劉暢
● 掌握人才甄選、面試的核心技巧和知識，學會知人善任 ● 掌握員工輔導的基本方式和技巧，了解教練技術的核心和要領 ● 了解人性的特點，掌握激勵理論的核心，學會激勵的原則和技巧 ● 了解員工離職的原因，掌握人才保留的技巧
授課對象：業務主管、部門負責人
講師：劉暢
1）AI與效能提升實戰（DeepSeek辦公提效實戰應用、DeepSeek+智能體創作） 2）TTT（崗位經驗內化項目、AI加速課程開發、課程設計與開發、表達與呈現） 3）沉浸式教學設計（劇本殺系列課程、電競系列課程）
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AI+辦公應用、數字化轉型、組織架構變革、解決方案架構……
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結構化思維、商務演講與表達、問題分析與解決、創新思維、團隊管理
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人才梯隊建設、績效管理、文化建設、人力資源管理、戰略執行
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團隊協作沙盤、管理溝通沙盤、團隊管理沙盤、領導力沙盤、思考力沙盤等
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